Методика OSKA

Прикладные исследования в разных сферах деятельности, рассматривающие потребность в рабочей силе и умениях, делает уникальным сочетание квалитативных и квантитативных методов, а также анализ специализированной подготовки, получаемой на всех уровнях образования. Для этого используются как статистические данные, так и информация, полученная из интервью с экспертами секторов и групповых дискуссий. Каждый год анализируется 5 различных секторов экономики. Все секторы подвергаются анализу, в среднем, каждые 5 лет. В промежуточные годы совет экспертов следит за выполнением предложений, сделанных на основе исследовательских выводов.

В количественном анализе используются данные соответствующих регистров и исследований (Эстонская информационная система образования, анализ рабочей силы, отраслевые исследования, опросник EKOMAR и т. д.), а также данные регистра работы Налогово-таможенного департамента. В ходе интервью с представителями отраслей и групповых дискуссий, собирается информация на темы касающие рабочей силы в разных сферах, умений и образования. В интервью затрагиваются темы трендов будущего, влияющие на экономическую область и, исходящих из этого, изменений в потребности в рабочей силе и умений, темы обучения, связанные с областью, и предложения специалистов для улучшения образовательной подготовки. Областной совет экспертов оценивает также численные областные прогнозы рабочей силы и объёмы обучения основым профессиям. Один раз в год публикуется рапорт изменений потребности в рабочей силе, развития рынка труда и трендов, влияющие на развитие, на ближайшие 10 лет.

Образовательный ключ

Образовательный ключ является частью модели данных OSKA, которая показывает теоретическую связь между полученным образованием и рабочим местом.

Образовательный ключ используется в модели OSKA для прогнозирования объема предложения образования для профессиональных подгрупп.