Бухгалтерский учет и бизнес-консультации

Исследование в области бухгалтерского учета и бизнес-консультирования OSKA призвано ответить на вопрос, каковы будут потребности в рабочей силе и навыках в этой области в течение следующих десяти лет, и предложить рекомендации по удовлетворению этих потребностей. Анализ выделяет четыре подобласти: финансовый менеджмент, бухгалтерский учет и налоговое консультирование; внешний аудит; внутренний аудит; управленческое консультирование. Термины «аудирование» и «аудит» в целом включают в себя как внутренний, так и внешний аудит в данном исследовании.

Потребности в рабочей силе и навыках в этой области в ближайшее десятилетие будут определяться требованиями к отчетности и аудиту в области устойчивого развития, ростом международных и криптовалютных транзакций и услуг, а также все большим внедрением автоматизации и искусственного интеллекта.

Несколько увеличилась потребность в работниках, связанных с консультационными услугами для бизнеса, а также в работниках с навыками финансового анализа и бухгалтерского учета высшего уровня. Требования, вытекающие из Директивы об отчетности в области устойчивого развития и ряда других нормативных актов, служат основой для увеличения объема работы аудиторов. В противоположность росту числа сотрудников с высшим образованием, мы прогнозируем, что автоматизация, цифровизация и другие новые технические решения снизят потребность в бухгалтерском персонале с более низким уровнем квалификации.

Чтобы соответствовать расширяющимся должностным обязанностям работников в этой области и поддерживать их профессиональные навыки на современном уровне, необходимо уделять пристальное внимание растущей потребности в повышении квалификации: более конкретные навыки в области информационных технологий (включая использование экономического программного обеспечения и знания в области кибербезопасности), бухгалтерский учет и аудит, связанные с услугами виртуальной валюты, налогообложение (включая международное налогообложение), навыки анализа данных, навыки управления проектами, коммуникативные навыки и навыки самоменеджмента.

Важнейшие результаты исследования