Põllumajanduses ja toiduainetööstuses tekib tulevikus spetsialistide ametikohti mõnevõrra juurde, töökohtade arvu vähenemine ootab aga ees oskustöötajaid. Hoolimata oskustöötajate hõive vähenemisest jääb nende osakaal valdkonnas tervikuna siiski spetsialistidest suuremaks.
Euroopa kutseõppe arenduskeskus Cedefop alustas Eesti tuleviku tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoosisüsteemi OSKA analüüsimist, et teha ettepanekuid uurimismetoodika, uuringute korralduse ja kasutusalade kohta.
Hiljuti valminud OSKA uuring põllumajanduse ja toiduainetööstuse tööjõu ja -oskuste vajadusest toob esmapilgul rõõmusõnumi: põllumajanduses, kalanduses ja toiduainetööstuses on juhtide ja spetsialistide tööjõuvajadus ja koolituspakkumine tasakaalus. Valdkonna ettevõtetele teeb aga muret tööjõupuudus. Kuhu need õppinud mehed-naised siis kaovad?
Kuigi põllumajanduse ja toiduainetööstuse erialade lõpetajaid on tuleviku tööjõuvajaduse katmiseks piisavalt, ei asu suur osa neist valdkonna ettevõtetesse tööle. Ettevõtjad kurdavad töökäte nappust, selgub OSKA uuringust.
OSKA eksperdid tõdesid hariduse ja teaduse tuleviku tööjõuvajaduse arutelus, et kuigi loodusainete ja matemaatika õpetajate asendusvajadus on tulevikus suurim, napib järelkasvu.
Eesti Töötukassa tunnustas Kutsekoda tiitliga 2017. aasta koostööpartner. Töötukassa toob tunnustuse kirjelduses välja, et nende ja Kutsekoja vahel valitseb hea koostöövaim ja suur usaldus. Töötukassa kasutab OSKA tuleviku tööjõu- ja oskuste vajaduse uuringute tulemusi oma töötust ennetavate meetmete osutamisel, Kutsekoda aga kuulab Töötukassa eksperte OSKA uuringuid planeerides.
Transpordis ja logistikas jääb tuleviku tööjõuvajaduse katmiseks puudu juhtidest ja tippspetsialistidest ning ostuspetsialistidest, selgus OSKA uuringust.
OSKA uuring „Eesti tööturg täna ja homme 2017“ näitab, et tööealiste arv Eestis väheneb jõudsalt, aastaks 2025 on Eestis 43 000 tööealist vähem kui praegu. See ei tähenda, et koolinoorele on töökoht tulevikus automaatselt kindlustatud: palju sõltub sellest, mida ning kuidas täna õppida.