PISA testi järgi on Eesti noored loodus- ja täppisteadustes maailma parimad, kuid ei lähe pärast gümnaasiumi tehnilisi erialasid õppima.
Selline oli üks paradokse, mida arutati tänavusel Paide arvamusfestivalil Eesti kutsekoja eestvedamisel. Mõttevahetuses osalesid Taavi Veskimägi (Eleringi juhatuse esimees), Hendrik Voll (TalTechi õppeprorektor), Marcus Ehasoo (Eesti õpilasesinduste liidu esimees), Agnes Vask (Tartu Tamme gümnaasiumi tehnoloogia õppesuuna juht ja füüsikaõpetaja).
Inseneri, disaineri ja turundaja senisest parem koostöö võiks viia lisandväärtuse kasvu ja uute ärimudeliteni, mis omakorda võimaldavad ettevõtjatel palgataset tõsta ning meelitada siia töötajaid ka Lääne-Euroopast, kirjutab OSKA vanemanalüütik Siim Krusell Äripäevas.
McKinsey instituudi uue uuringu järgi peavad uue tehnoloogia kasutuselevõtuga aastaks 2030 oma ametikohta muutma 40-160 miljonit naist üle maailma. Kuigi tehnoloogia asendab tulevikus umbes viiendikku praegustest ametitest, loob see ka uusi töövõimalusi, mis nõuavad aina enam tehnilisi oskusi ka peamiselt naiste poolt hõivatud ametikohtadel.
OSKA ehituse uuringu järgi on tuleviku töökohtade täitmiseks vaja rohkem õpetada konstruktsioonide ehitajaid ning veevärgi ja hoone tehnosüsteemide lukkseppasid, Noorte seas on aga ehituse erialadest populaarne viimistleja õpe.
OSKA uuringu järgi on vajalik soodustada kutsekoolide õpilaste võimalusi põllumajanduses kõrgharidust omandada. Koostöölepinguga muutis Maaülikool sisseastumistingimused kutseõppuritele soodsamaks ning kutsekoolide õppetööd mitmekesistatakse ka teadusliku suunaga.
OSKA uuringu järgi tuleb transpordi, logistika ning mootorsõidukite remondi ja hoolduse õppes enam tähelepanu pöörata IT-baasoskuste õpetamisele, sest tehnoloogia muutub kiiresti ning tulevikutöötajal on vaja pidevalt uuenevaid programme juurde õppida.
Kooli lõpp on kohe ukse ees ja erialade valik võtab silme eest kirjuks. Postimees uuris, mida tasub õppida, et tulevikus oleks tööd ja põnevaid karjäärivõimalusi.
Haridusportaal edu.ee aitab teha OSKA uuringute info lihtsamini kättesaadavaks eriala- ja karjäärivalikuid tegevatele noortele ja täiskasvanutele, karjäärinõustajatele, õpetajatele, lapsevanematele ja teistele huvilistele.
Rõivatööstus vajab arenguhüppeks enam toodete disaini, konstrueerimise ja tootearenduse spetsialiste, noorte huvi konstruktori- ja tehnoloogiõppe vastu on aga väike, kirjutab OSKA vanemanalüütik Rain Leoma.
